כיתה ז׳ · תחום אי-ודאות
מיון וסיווג, איסוף וארגון נתונים בטבלה וברשימה, מעבר בין ייצוגים (טבלת שכיחויות, דיאגרמת עמודות), ושכיחות כמספר הפעמים שפריט מופיע. המיון דורש קריטריון משמעותי, קבוצות זרות זו לזו, והקבוצות ממצות את כל האפשרויות. גם נתונים שאינם מספריים.
ינואר–פברואר
6 שעות לימוד בתוכנית
מתמטיקה — כיתה ז'
שיעור: איסוף, ייצוג וקריאת מידע ושכיחות
שיעור מוסבר · 5 שאלות
תרגול: איסוף, ייצוג וקריאת מידע ושכיחות
תרגול · 17 שאלות
מבחן: איסוף, ייצוג וקריאת מידע ושכיחות
מבחן · 5 שאלות
מקור: משרד החינוך, «תחום אי-ודאות ז–ח» (2026-07-22). התיאור כאן הוא סיכום שלנו לתוכנית הלימודים, לא נוסח המסמך.